Prevencia
Dobre vedieť!
Základná škola Karpatská 8063/11, Žilina
Plán primárnej prevencie pre žiakov 1. až 9. ročníka
Šk. rok 2023/2024
Dobrý štart pre 1.ročník
Vzdelávací program Metóda dobrého štartu sleduje rozvoj psychomotoriky vo všetkých aspektoch v súčinnosti so sférou emočnou, motivačnou a sociálnou.
Metóda je zameraná na vývoj jazykových funkcii a zmyslových vnímaní ako sú vizuálne, akustické, hmatové, kinestetické a motorické. Ide o spoluprácu medzi týmito funkciami, ktoré sú dôležité pri vykonávaní aktivít ako je čítanie a písanie. Metóda má výchovný, diagnostický, preventívny a terapeuticky aspekt. Metóda má vplyv na úpravu sluchového a zrakového vnímania, pravo-ľavú orientáciu a rozvoj motorických funkcií, ako aj na rozvoj fonetického uvedomenia a rozvoj komunikačných zručností. Výrazne sa tým zlepšuje koncentrácia a predlžuje pracovné tempo.
Depistáž pre 1. ročník
slúži ako preventívne opatrenie pred poruchami učenia. A následné individuálne dotrénovanie čiastkových funkcií.
Preventívny program Kamaráti so Zippym pre 1. a 2. ročník
Pravidelným realizovaním aktivít podporujeme u detí rozvoj emocionálneho zdravie. Aktivitami si deti precvičujú schopnosť vyjadriť, čo chcú povedať, pozorne načúvať, požiadať o pomoc, vytvárať a udržiavať priateľstvá, vyrovnať sa s osamelosťou a odmietnutím, ospravedlniť sa, prispôsobiť sa novým situáciám a naučia sa ako pomáhať druhým. Program nehovorí deťom, čo majú robiť. Namiesto toho ich nabáda, aby prišli s vlastným riešením problémov. Deti sa učia vyberať riešenia, ktoré nielen pomôžu im, ale rešpektujú aj ostatných.
Preventívny program Druhý krok pre 3. ročník
Druhý krok je program zameraný na sociálno- emocionálny rozvoj detí. V rámci programu sa žiaci pomocou aktivít učia byť empatickými, vcítiť sa do situácie iného človeka, dobre komunikovať s inými ľuďmi, správne riešiť konflikty, neubližovať iným a zvládať agresiu a hnev.
Can Hliadka
Je skupina učiteľov a odborníkov našej školy, ktorí majú za úlohu pomáhať v škole pri identifikácii podozrenia násilia na deťoch, prípadne deťoch, ktoré sú ohrozené násilím (fyzickým, psychickým, sexuálnym, inými formami).
Projekt Viem, čo zjem pre 3. – 5. ročník
Osvojenie si zásad zdravého životného štýlu v detskom veku je predpokladom dobrého zdravia nielen počas detstva a dospievania, ale aj v dospelosti. Projekt „Viem, čo zjem“ sa realizuje v škole, aby žiakov hravou formou motivoval k vyváženému životnému štýlu, správnym stravovacím návykom a podporil ich záujem o pohybové aktivity.
Tvoja správna voľba pre 4. ročník
Preventívne aktivity určené deťom majú charakter zážitkového učenia – interaktívnej tvorivej dielne pozostávajúcej z piatich stanovíšť (tri tematické panely: tabak, alkohol, marihuana; pracovný stôl a koberec s hracím plánom). Pomocou nich sa deti dozvedia základné informácie o legálnych a nelegálnych drogách. Inovatívne prístupy im súčasne dávajú dostatočný priestor na vyjadrenie vlastných názorov a postojov k danej problematike. Program je flexibilný, zahŕňa, napr. prácu v skupinách, panelovú diskusiu, výcvik zručností orientovaných na predchádzanie nežiaducim javom a identifikovanie prejavov správania ľudí pod vplyvom návykových látok.
Preventívny program Cesta k emocionálnej zrelosti pre 4. ročník
Cesta k emocionálnej zrelosti je výchovno-vzdelávací program, ktorý rozvíja základné znaky emocionálnej inteligencie. Obsah programu je postavený na metódach sociálno-psychologického tréningu, metódach zvyšovania sociálnych kompetencií, sociálneho učenia a aktivitách neformálneho vzdelávania. Žiaci sa učia spoznávať seba a svojich spolužiakov, adekvátne komunikovať s okolím, správne riešiť konflikty, byť tolerantní a znášanliví, znižovať agresivitu a rozvíjať asertívne správanie.
Preventívny program Poruchy príjmu potravy pre 8. a 9. ročník
Upevnenie zdravého životného štýlu a predchádzanie vzniku porúch príjmu potravy. Edukovať žiakov o racionálnom stravovaní a podporiť zdravý vzťah k jedlu. Viesť žiakov ku kritickému mysleniu na internete v témach stravovania, zmien hmotnosti a sebaobrazu. Otvoriť tému body shamingu a na telo zameranej šikany.
Protidrogová prevencia pre 7. a 8. ročník
Program zameraný na prevenciu látkovej ale aj nelátkovej závislosti, ktorého cieľom je podať žiakom základné objektívne informácie najmä o rizikách, nebezpečenstve a dôsledkoch užívania drog. Oboznámiť žiakov so stratégiami a taktikami, ako žiť v spoločnosti ohrozenej drogovou závislosťou, nacvičiť si sociálne zručnosti, ako sa tejto závislostí vyhnúť. Rozvíjať u žiakov sociálne kompetencie, ako: empatia, asertivita, prosociálnosť. Ponúknuť žiakom, čo najviac spôsobov, ako dosiahnuť životné uspokojenie a zvládať náročne, či záťažové životné situácie. Ukončením prevencie je protidrogová konferencia, na ktorej sa nám žiaci predstavia so svojimi plagátmi s protidrogovou problematikou.
Prednášky a besedy:
Kyberšikanovanie – Bezpečný internet– 6. ročník
Trestnoprávna zodpovednosť - 8. a 9. ročník
Ostatné aktivity:
September : Adaptačné stretnutia pre novoprijatých žiakov
November : Bubnovačka – proti násiliu na deťoch– 1.-9. ročník
Marec: Čitateľský maratón – 1-4.ročník
Ponožková výzva
Apríl: Deň autizmu
Máj : Deň matiek
Deň rodiny