V rámci rovesníckeho vyučovania pripravili a realizovali žiaci 9.D vzdelávacie aktivity pre mladších spolužiakov a viedli sami dokonca celé vyučovacie hodiny!
Hodiny vznikali počas hodín slovenského jazyka v období po prijímacích skúškach a po uzatvorení prijímacieho konania na stredné školy. Žiaci tak zmysluplne využili čas na prípravu vlastných vyučovacích hodín, počas ktorých si mohli rozvíjať komunikačné, organizačné aj prezentačné zručnosti.
Rovesnícke vyučovanie prebehlo v triedach 1. A, 1. C, 1. D, 2. B, 2.C, 3. D, 4. A, 4. B, 4. D a tiež v triede 6. A. Spolu tak navštívili až 10 tried našej školy.
Deviataci pristúpili k svojej úlohe zodpovedne a s veľkým nasadením. Pri príprave aj realizácii hodín preukázali schopnosť spolupracovať v tíme, efektívne si rozdeliť úlohy a vzájomne sa podporovať. Počas vyučovania sa snažili aktívne zapájať mladších žiakov do rôznych činností, vytvárať príjemnú atmosféru a motivovať ich k učeniu.
Pozitívne možno hodnotiť aj snahu o prepájanie medzipredmetových vzťahov, vďaka čomu boli aktivity pestrejšie a pre žiakov zaujímavejšie. Deviataci dokázali primerane komunikovať s mladšími spolužiakmi, trpezlivo im vysvetľovať zadania a pohotovo reagovať na ich otázky.
Rovesnícke vyučovanie bolo prínosom nielen pre mladších žiakov, ale aj pre samotných deviatakov, ktorí si mohli vyskúšať úlohu učiteľa. Mnohí z nich preukázali prirodzené pedagogické schopnosti, zodpovedný prístup a schopnosť zaujať detského poslucháča, takže medzi nimi možno nájsť aj budúcich nádejných pedagógov.
Ďakujeme všetkým zúčastneným žiakom za ich ochotu, kreativitu a zodpovednú prácu, ktorou prispeli k úspešnému priebehu rovesníckeho vyučovania.
Do fotogalérie bol pridaný nový album Rovesnícke vzdelávanie.