- Po14. 10.
- 1.A·domáca úlohaMatematika:Pracovný zošit strana 24
- 1.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Šlabikár: dokončili sme stranu 33 + strana 34. Písanie: urobili sme stranu 4, 5.
Domáca úloha: Šlabikár: na strane 32 čítať posledný riadok 3x spôsobom: malé tlačené a, veľké tlačené A, malé písané a, Veľké písané A...+ na strane 34 čítať posledné dva riadky 3x - čítame iba "a" (krátko), "á" (dlhšie) - už nemusia bližšie určovať aké je to "a".
Písanie: dokončiť na strane 5 - 4 riadky. - 1.B·domáca úlohaMatematika:V PZ sme spravili na str. 22 cvičenie 1 a 2. Na DÚ majú deti 22/3. Cvičenie 4 NEROBÍME!!!
V malom zošite nacvičiť 4 riadky porovnávacích znamienok. Poprosím, nech sa ich deti snažia písať do stredu - nie od kraja po okraj. Ďakujem - 1.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na čítaní sme čítali zo Šlabikára na str.29/3 + sme pracovali s interaktívnou tabuľou. Na DÚ majú deti v Šlabikári cvičenie 4 na str.29. Nech si naozaj vyfarbia iba tie slabiky, ktoré vedia prečítať (nejde o kvantitu, ale o kvalitu). Chcem ešte upozorniť, ako majú deťúrence čítať. Prvé písmeno ťahajú a otvárajú ústa do druhého písmena. Bolo by fajn, keby tie deti, ktoré ešte nepoznajú všetky písmenka (vôbec nevadí, pretože sa ich postupne naučia), keby poznali a vedeli prečítať aspoň samohlásky A, E, I, O, U, Y. Ďakujem.
Z písania sme si precvičili na papier Slzu a keďže to deťom krásne išlo, písali sme aj do Písanky. Na DÚ majú dokončiť str. 13 - rozcvičiť si ruku na hornom panáčikovi, zahrať sa na písanie - druhý riadok v obrázkoch a potom 2 riadky slzy a striedanie slza a ľavý oblúk. Ďakujem - 1.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Cvičný list na nácvik
- 2.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Pracovná učebnica - strana 32- zelená šípka naspamäť, strana 33/1 naučiť naspamäť
- 2.C·domáca úlohaMatematika:str.20/32
- 2.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Deti dostali PL zamerané na rozlišovacie znamienka. Na DÚ - dokončiť posledné cvičenia, ktoré sme nestihli na hodine. Z PL nech si opakujú, zadávajte im podobné cvičenia na preopakovanie. V piatok budeme písať aj test, ktorý bude zostavený z podobných cvičení. Minulý týždeň dostali aj papier so slovami a obrázkami, ktorý je zameraný na význam slov, rozšírenie slovnej zásoby, nech si ho doma pozrú.
- 3.A·domáca úlohaMatematika:11.10. PZ Geo str. 5.
- 3.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:11.10. ČÍT str. 30.
- 3.A·domáca úlohaVlastiveda:7.10. VLA - naučiť sa poznámky zo zošita. Pre žiakov PN posielam odfotené poznámky.
- 3.A 1. Skupina·domáca úlohaNáboženská výchova:Desatoro- úvod
- 3.A, 3.B 2. Skupina·domáca úlohaEtická výchova:Založiť z etickej výchovy zošit - najlepšie čistý. Ďakujem.
- 3.C·domáca úlohaMatematika:G - premena jednotiek dĺžky na predtlačenom papieri vlepenom vo veľkom zošite na str. 19
- 3.C·domáca úlohaMatematika:M- do veľkého zošita vytvor nový magický štvorec, ktorý vypočítaš násobením dvoma (z pôvodného)
- 3.C·domáca úlohaPrírodoveda:Z pracovnej učebnice na str. 11 nakresli do malého zošita len jeden z obrázkov správneho riešenia úlohy č. 7 + naučiť poznámky zo zošita.
- 3.C 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Prosím naučiť sa písať slovíčka z prvej lekcie. Písať ich budeme v utorok.
- 3.C 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovať učivo z 2. lekcie, v pondelok 14.10. test
- 3.E·Pridelená DÚSlovenský jazyk a literatúra:opakovať prebraté vybrané slová po slovo bystrý
- 3.E·Pridelená DÚSlovenský jazyk a literatúra:opakovať vybrané slová po B od začiatku po slovo bystrý
- 4.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ s. 21 dokončiť
- 4.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ s. 21 dokončiť
- 4.C 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:V škole: Precvičovanie tvorby otázok. DÚ: PZ str. 17.
- 4.D·Pridelená DÚSlovenský jazyk a literatúra:Du str. 24 - 25
- 4.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:nemajú
- 4.D 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Naučiť sa slovíčka + PZ str. 14,15,16 iba dokončiť, kto nestihol
- 5.B 2. Skupina·Kratučký testíkInformatika:HW a SW
- 5.B 2. Skupina·PísomkaInformatika:HW a SW
- 5.C 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Naučiť sa časovať sloveso byt/existovať - to be (tabuľka v zošite)
- 5.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:NSJ 38/4a + malý PL
- 5.D 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:kniha str. 17/10b
- 6.B·domáca úlohaMatematika:DÚ: Zb6: str. 17/b, c)
- 6.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:NSJ 52/6a,b,c ( prečítaj si text s. 51) + nezabudni slohovú prácu
- 7.A Celá trieda·PísomkaChémia:Pozorovanie vlastností látok
- 7.C 1. Skupina·domáca úlohaInformatika:Pripraviť sa na písomku: Časti a diely počítača /zo zošita/.
- 7.C 1. Skupina·PísomkaInformatika:Časti a diely počítača _ 1. časť
- 7.C 1. Skupina·PísomkaInformatika:Časti a diely počítača _ úvod
- 8.A·PísomkaInformatika:Opakovanie _ písomka
- 8.B·domáca úlohaDejepis:Napoleon
- 9.A Celá trieda·PísomkaMatematika:Druhá a tretia mocnina a odmocnina
- 9.B Celá trieda·Kratučký testíkFyzika:5min. - Energia. Vzájomná premena polohovej a pohybovej energie. (len teória)
- Ut15. 10.
- 1.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Tak ako každý deň, tak aj dnes sme trénovali slabikovanie a hláskovanie jednoduchých jednoslabičných (NAPR: "PES"), dvojslabičných slov NAPR: "KAČKA" - POZOR! na konci "nečkáme" tzn. rozdelíme to takto: KAČ - KA) okrem slov, v ktorých sú dve a viac spoluhlások vedľa seba (NAPR: VLK, KLBKO...) rôznymi spôsobmi. Niektorým deťom to ide výborne, niektoré s tým majú stále problém. Prosím, hláskovanie a slabikovanie trénovať aj doma. Kľudne to môžete robiť aj pomocou napr. fazuliek (viď. fotku nižšie). V škole sme si dali čistý papier, z pasteliek urobili riadky - deťom som dala slovo a oni každú hlásku zaznačili gombíkom. Na záver išli palcom po každom gombíku a slovo nahlas hláskovali. Ďakujem. Na D.Ú. dostali prefotený papier s písmenom A, a. Tento papier mi donesú ukázať až v stredu. Zajtra si do školy donesú len Prac. zošit zo SJL (hnedo-žltý) a peračník.
- 1.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Dnes sme na Čítaní čítali v Šlabikári slabiky na str.30 - 31. Niektoré deti som aj preskúšala - pokračovať budem aj zajtra.
Na písaní sme robili nácvik písania písmena "a" - na DÚ majú deti aj 4 riadky na precvičenie - majú tam pečiatku (prosím nerobiť nič viac). Zajtra doniesť aj so Šlabikárom. Ďakujem - 1.C·domáca úlohaMatematika:Učebnica - s. 16 - celá
- 1.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Písanie s. 28
- 2.C·domáca úlohaPrvouka:V utorok bude písomka - Naša krajina - Slovensko (učiť sa z pracovného listu)
- 2.C Celá trieda·PísomkaPrvouka:Slovensko - naša krajina
- 3.A·domáca úlohaMatematika:14.10. PZ MAT str. 22, 23. Naučiť sa násobilku 3 naspamäť.
- 3.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:14.10. Uč. SJL str. 22, 23 - ústne v škole. PZ SJL str. 15/8, 16/9.
- 3.C·domáca úlohaMatematika:M - Pz 23/4,5; naučiť naspamäť násobky čísla 3 vzostupne, zostupne
- 3.C 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Naučiť sa čítať text uč.. s. 20
- 3.E·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ 22/2,3 dokončiť
- 3.E·domáca úlohaMatematika:pre chýbajúceho PZ str.25 celá
- 4.B·domáca úlohaMatematika:PZ str. 22
- 4.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ str. 80
- 4.D·domáca úlohaPrírodoveda:Dokončiť obrázok Vesmíru
- 4.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Dú str. 17/2a, 3
- 5.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Naučiť sa slovíčka 2B, s. 89, do 15.10
- 5.C 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Naučiť sa slovíčka 2B, s. 89, do 15.10
- 5.D·domáca úlohaMatematika:Doplň číslice za * tak, aby číslo 6*7* bolo deliteľné tromi a piatimi súčasne. Pokús sa nájsť všetky čísla, je ich 7 :)
- 5.D 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Naučiť sa slovíčka 2B, s. 89, do 15.10
- 6.A 1. Skupina·domáca úlohaInformatika:Šmehýl, Trpiš _ pripraviť sa na opravnú písomku: Prevody jednotiek informácie.
- 6.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:naučiť sa časové predložky
- 6.C Celá trieda·Ústne skúšanieGeografia:Fauna a flóra Afriky + opakovanie
- 7.B Celá trieda·PísomkaChémia:Pozorovanie vlastností látok
- 8.D Celá trieda·Kratučký testíkFyzika:15min. - Skúmanie vlastností svetla
- 9.C 1. Skupina·PísomkaNemecký jazyk:Modálne slovesá
- 9.C Celá trieda·PísomkaMatematika:Druhá a tretia mocnina a odmocnina
- St16. 10.
- 1.A·domáca úlohaMatematika:V škole sme si trénovali písanie číslice 5 najprv na prefotený prac. list + Pracovný zošit strana 25. Domáca úloha: P.Z. strana 25 / 1
- 1.B·domáca úlohaMatematika:Na hodine sme dnes veľa názorne (kockami) precvičovali príklady na porovnávanie. Niektoré deti s tým majú problémy, tak si to musíme riadne precvičiť. Pustili sme sa aj do cvičenia 22/4. Určite sa tomu budeme venovať aj v stredu na matematike. Môžete si to s deťmi precvičovať aj doma hravou formou (tak ako je to v cvičení 4). Pokojne sa popýtajte detí, ako sme to robili na hodine.
- 1.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:V Šlabikári sme čítali prvé slová po slabikách na str.32-33. Na DÚ majú deti v Šlabikári str.33 - pospájať slová, ktoré sa im podarilo prečítať s obrázkom.
Z písania sme dnes napísali malé písané "a" a začali sme s nácvikom písaného "A". Na DÚ majú 2 riadky malého "a" - na jednom papieri a dva riadky nácviku "A" na druhom papieri. Všade majú pečiatku s domácou úlohou. - 1.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Písanie s. 29
- 3.C·domáca úlohaMatematika:M - PZ 24/ 9, 10, 11
- 3.C·domáca úlohaPrírodoveda:Do PL zo strany 12/ dokončiť cvičenie 2
- 3.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Sjl - učebnica str. 21/1b
- 3.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Č - str. 6 Skákajkina báseň (Čítanie s porozumením); naučiť čítať bezchybne a plynule
- 4.B·domáca úlohaAnglický jazyk:Uč. str. 16,17, PZ str. 16,17
- 4.D·domáca úlohaVlastiveda:Naučiť sa rozprávať vodstvo , poznámky v zošite
- 4.D 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:naučiť sa slovíčka
- 5.C·domáca úlohaDejepis:Časová priamka dejín
- 5.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:dokončiť vety v zošite + v NSJ str. 36 žltý rámček vytvoriť 3 zatvorené a 3 otvorené otázky
- 6.D 1. Skupina·PísomkaInformatika:Prevody jednotiek informácie
- 6.D 1. Skupina·domáca úlohaInformatika:Pripraviť sa na prevody jednotiek informácie: nabudúce bude písomka.
- 7.B 1. Skupina·PísomkaInformatika:Časti a diely počítača
- 7.C 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ 51/5
- 8.A·domáca úlohaMatematika:zb. 30/10
- 8.D·domáca úlohaMatematika:zb. 30/10
- 9.D 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ 20/1
- Št17. 10.
- 1.A·domáca úlohaPrvouka:Rozhovor " Moja taška"
- 4.C 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Zopakovať L2, tiež slovíčka, vo štvrtok napíšeme test L2.
- 4.C 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Zopakovať L2, tiež slovíčka, vo štvrtok napíšeme test L2.
- 5.A 2. Skupina·PísomkaInformatika:SW, HW
- 5.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Naučiť sa slovíčka 2B, PZ s. 89 do štvrtka
- 5.D 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Vo štvrtok 17.10. píšeme zo slovíčok 2B + plurál
- 5.D 1. Skupina·PísomkaInformatika:HW, SW
- Pi18. 10.
- 3.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Sloh - napísať oznam str. 10/3
- 5.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Naučiť sa slovíčka 2B + zopakovať plurál, v piatok píšeme test.
- 5.C 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:V piatok 18.10. píšeme zo slovíčok 2B a plurálov
- 5.D·domáca úlohaGeografia:Posielam prezentaciu
- 8.A·domáca úlohaDejepis:Domáca úloha z 14. Oct 2024
- 9.A·domáca úlohaObčianska náuka:Akú strednú školu som si vybral/a a prečo? + zošit
- 9.D Celá trieda·PísomkaChémia:Redoxné reakcie